学员原创当前位置  当前位置:首页 > 学员原创
我们,还能做的更好吗?
发布时间:2007-09-04     来源:WOLF LAB     浏览次数:

今晚,张老师开始了新版NP的第一节安全课,课后同学们反应非常好,非常满意。他们用了"perfect"来一致反映张老师比上一次到NP+讲课改进了很多。更让我惊讶的是,同学们对我讲了他们对张老师上课两件小事改变的感想,我特别想和大家分享一下。

 
1. 上一次:NP+讲课,讲的内容较深,非常辛苦,上课也没有及时问同学们是否听懂,埋头讲课,也没看同学们的课堂反映.这一次:张老师知道同学们的意见后,调整教案,准备好前期铺垫阶段,在每讲一个知识点后,主动问同学们,你们听懂了吗?。
 
我引用同学们的原话:“听到张老师问这句话,我们好感动,比起上一次,老师开始关注我们是否听懂了”。
 
2. 上一次:老师自己从头讲到尾,任劳任怨,毫不停顿。但同学们不领情。说,你讲的再好,再累,我听不懂,等于浪费你我时间。
这一次:张老师设计了一个选择题,让同学们举手表决讨论选用哪种方法。课堂上大家讨论起来。整晚课,40人左右听课,没有人打盹,瞌睡。大家气氛活跃。
 
我引用同学们的原话:“张老师从埋头讲课到开始和我们互动了。”
 
不要以为我们做的没有人看到,其实我们的任何一个改进,任何一个关心,其实同学们都看在眼里。暖在心里。
 
要赢得同学们的好评,要赢得同学们的心,其实可能,就差那一句话,那一个小方法。
 
以此为镜,愿我们大家多多反思一下自己的教学,我们,真的做的很好了吗?我们,还能做的更好吗?
 
< 上一篇          返回目录          下一篇 >
相关文章

在线咨询